构建全方位育人格局 加大学生意识形态教育力度 教务处 童幸生 加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，帮助他们在努力实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生，是大学的时代使命。围绕大学的时代使命，从教学、从课程、从教师入手，构建全方位育人格局，加大学生思想政治教育力度是一项极为紧迫的重要任务。 一、坚守教学主阵地，把意识形态教育贯穿于整个教学过程。 在校期间，大学生的大部分时间都是在课堂教学和实践教学中度过，教学阵地是大学生活最重要的阵地。学校要坚守教学主阵地，提升教学育人功能，在国内外多种思潮的冲击涌动的年代，力求把思想意识教育主旋律作为人性化的思想政治教育主要途径。首先，重视舆论引导，统一思想，转变观念，强化广大教师的“教书育人”荣誉感和责任感，让教师充分意识到教学是培养人、塑造人，使人获得真知，丰富人的思想的活动，充分实现教学工作与学生思想政治教育的有机结合。其次，完善的“教书育人”工作机制，建立教学育人功能的机制保障。当前，国际国内形势发生了深刻变化，利益格局深刻调整，大学生的成长环境和教师的思想观念发生重大变化。大学思想意识必须跟上环境变化的脚步。其三、深化教学改革，强化教学育人功能。教学要通过改革教学方法，使学生寓学于乐，自觉体会和消化各类教学活动中传达的思想政治教育信息。当前，深化“研习”的教学理念，注重师生互动和交流是我校教学改革亮点。开展在线课堂教学的探索与实践，注重营造宽松、自由、合作的学习氛围是学校教学改革的重点。通过教学改革的“亮点、重点”实现教学思想政治教育育人功能将为我校思想政治教育创建崭新的平台。 二、坚持课程主导向，将课内教学和课外活动融入整个人才培养方案中。 目前，学校正在大力加强课程建设工作，努力将课内教学和课外活动融入整个人才培养方案中，力求实现课程建设与人才培养的需求高度吻合。为鼓励学生参与各类课程学习，实现个性发展，学校制定了美育、体育工作文件，为学生提供多样化课程的平台。为鼓励学生通过课外学习和实践强化创新创业精神，学校制定了“学生课外创新实践学分认定及管理办法”，规范学生课外创新学分的认定和管理。学校还将进一步努力完善相关工作，努力实现以课程传达正能量，促进学生全面发展。 三、坚定教师教学主体，把教师教学主体责任引入学生意识形态教育活动中。 发挥好教学的思想政治教育功能，关键在教师。“学高为师，德高为范”，“教师无小节，处处是楷模”。学校是学生的栖身与学习之地，教师的教育方式与手段、为人与修养对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任。为将教师责任意识引入学生学习生活的全过程，学校正在不断完善“教书”与“育人”并重的考核管理与激励机制，强化教师教学主体责任意识。学校研究制定了“教师教学质量考核与评价管理办法”、“教学奖励实施办法”等，引导和鼓励教师树立正确的教育教学观念、主动履行教书育人的职责，营造学校全员育人、全过程育人氛围。 弘扬社会主义核心价值观 武汉研究院 周建民 今年初，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，要求高校要做好宣传思想工作，加强意识形态阵地建设。《意见》明确了这项战略工程、固本工程、铸魂工程的指导思想、基本原则和主要任务。 一、坚定信念，坚守阵地。 高校要以课堂为主阵地，同时牢固坚守学校的宣传舆论阵地，包括学报、校报、广播台、网络等，使其成为宣传中国特色社会主义道路和社会主义核心价值观的重要途经和牢固阵地。目前，网络成为高校在课堂主阵地之外，宣传中国特色社会主义道路理论、社会主义核心价值观最有效、最便捷的途径之一。因此，高校要坚守网络舆论阵地，密切关注和正确引导网络舆情，要结合青年学生的特点，采用其喜闻乐见的形式进行宣传和思想政治工作，加强中国特色社会主义道路理论、社会主义核心价值观教育，正如教育部部长袁贵仁所说，“注重社会主义核心价值观教育与中华优秀传统文化教育有机结合，不断增强大学生的文化自信和价值观自信，进一步发挥好社会主义核心价值观凝聚共识、弘扬正气、引领风尚的重要作用”。 二、正面引导，明辨是非。 高校要在加强校园网络安全管理的基础上，对网络舆情进行正面引导，引导师生加强学习，加强理论武装，增强师生的道路自信、理论自信、制度自信，使其有能力自觉地对纷杂的网络信息进行正确判断，明辨是非。要坚守网络舆论阵地，就要加强网络队伍建设，积极开展网络文化活动，净化网络环境；面对各种网络信息时，要坚持真理，做到明理、辨理、说理。 三、敢于亮剑，勇于发声。 高校是意识形态工作前沿阵地。在意识形态领域内，高校要做到守土有责。在与本校相关的微博、论坛、QQ群、微信朋友圈内，学校要切实做好相关宣传，将网络虚拟空间的工作做实。师生要能坚定信念，明辨是非，遇到网络上的低俗内容等不良信息，不随声附和，不盲目跟风。针对种种流言、谎言、谣言等网络不良信息，学校要敢于亮剑，勇于发声，及时发声，正确发声，以揭示真相，宣传真理，褒扬真情；抨击错误的观念，积极传播正能量，宣传身边的正面典型，宣传身边的温暖真情。遇有突发事件，学校要及时发布正式、正面信息，不给负面或不实信息发酵传播的机会。
