6月22日下午，长沙理工大学“我的科学发展观”学生辩论赛进行了决赛。这次辩论赛初赛达246场，参与辩论的同学有1500余人，观看比赛的达20000多人。同学们通过辩论赛，更加深了对科学发展观的理解。
长沙理工大学着力推进科学发展观“系统进教材，生动进课堂、扎实进头脑”工作，对大学生开展系统的科学发展观教育。学校充分利用思想政治理论课主渠道，组织教师以科学发展观为主线，编写讲稿教案。围绕“中国特色社会主义发展道路”、“马克思主义社会发展规律”等主题，向学生深入阐述科学发展观的深刻内涵。他们还改变灌输式教学模式，采取专题讨论、案例分析、视频教学、学生演讲等多种形式，提高了教学的实效性和针对性。同时，深化专业课程教学改革，将科学发展观的内容渗透到专业课教学。他们紧密结合交通、电力、水利、能源等学科特色和专业特点， 以建设“两型社会”、促进可持续发展的视野，拓展科学发展观进专业课堂领域。
为了强化课堂教学效果，学校在大学生中开展“五个一”学习实践活动，即举行一次讨论班会、一次科学发展观教育片展播、一次征文活动、一次科学发展观知识抢答赛、一次知识展览。全校有826个班级举行了科学发展观课外讨论主题班会，23876位同学参加了讨论。在学习实践科学发展观征文活动中，收到稿件2856篇。
学校推进科学发展观“三进”工作，得到了中央和省学习实践领导小组办公室的充分肯定。中央学习实践办刊发了学校用科学发展观理论武装大学生头脑的经验。（通讯员 胡秀英 胡荧 记者 何国庆）
