我校党员干部和师生员工普遍认为开展学习实践科学发展观活动是学校实现“内涵提高、特色强校、科学发展”的现实需要，将学习实践活动载体凝练为“内涵提高谋发展，特色强校创一流”。 在学习调研阶段，学校发挥学科优势精心组织高水平的学习宣讲，邀请部委领导、知名教授为师生员工做专题辅导。针对学校发展面临的问题制定调研方案，校领导带队深入基层开展调研，600多位师生代表参加座谈，与校领导面对面进行交流。通过调研，学校形成了1个总报告和10个分报告，为解放思想讨论奠定了良好基础。 学校还主持召开加强和改进党的建设、学校发展战略规划、学科规划与建设、校园规划与建设四次解放思想专题讨论会，校务委员会、纪委召开“实现学校科学发展”和“加强党风廉政建设”两次主题讨论会。通过解放思想大讨论，我们在联系实际、查摆问题、提出对策等方面取得了实效。 校领导班子通过调研认识到要解决制约发展的三大“瓶颈”问题：土地、资金、人才。学校为此坚持边学边改，有针对性地采取措施。为了拓展办学空间，一方面在长三角建产学研基地，加快苏州研究院的建设步伐，另一方面在周边积极拓展办学空间，并取得了新的进展。为了维护校园和谐稳定，学校着力抓好毕业生就业工作，目前毕业生落实率、毕业生与需求岗位之比均与往年大体相当。
