文理学院党委书记 余超波 根据中央的安排和部署，深入学习实践科学发展观活动正在我院蓬勃发展。经过一个多月的学习，不少党员反映收获很大，思想认识有很大提高。但我们不能满足于现状，要落实胡锦涛总书记的讲话精神，进一步深化对开展学习实践活动重大意义和认识，切实责任感和使命感。要站在用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入贯彻落实科学发展观的战略高度，深化对开展学习实践活动重大意义的认识；站在适应国际国内形势深刻变化，促进文理学院又好又快发展的战略高度，深化对学习实践活动重大意义的认识；站在以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，巩固党的执政基础的战略高度，深化对开展学习实践活动的重大意义的认识。 要正确把握中央关于开展学习实践科学发展观活动的总体要求，努力使学习实践活动取得实效。胡锦涛总书记在陕西安塞县调研时指出：搞好这次学习实践活动，党员干部受教育是基础，科学发展上水平是核心，人民群众的实惠是目的。正确把握这个总体要求，就要牢牢打好基础，紧紧抓住核心，真正实现目的，努力使我院学习实践科学发展观活动取得扎扎实实的成效。 牢牢打好基础，就是要把“党员干部受教育”作为学习实践活动的基础，着力转变不适应，不符合科学发展要求的思想观念，使科学发展观在我们头脑中扎下根来，真正成为推动文理学院又好又快发展的牢固理念。切实增强贯彻落实科学发展观，走科学发展道路的自觉性和坚定性，使我院师生在新的思想高度形成推进文理学院又好又快科学发展的共识。 紧紧抓住核心，就是要把“科学发展上水平”作为搞好学习实践科学发展观活动的核心，把科学发展观作为推动文理学院又好又快发展的坚强意志。谋划文理学院又好又快发展的正确思路、领导文理学院又好又快发展的实际能力、促进文理学院又好又快发展的政策措施。着力解决影响和制约文理学院又快又好发展的突出问题，构建有利于文理学院又好又快发展的体制机制，提高领导文理学院又好又快发展，促进校园和谐的能力，推进文理又好又快发展。 真正实现目的，就是要把“人民群众得实惠”作为搞好学习实践科学发展观活动的目的，切实解决师生反映强烈的突出问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步转变作风，为教育服务，为师生服务，更好的满足师生和家长对我院工作的新要求和新期待，使学习实践科学科学发展观的过程成为不断为师生造福的过程，使广大师生切实感受到学习实践科学发展观活动带来的新变化新气象。 紧密联系实际，突出实践特色，是学习实践科学发展观活动的一个显著特点。我们开展学习实践科学发展观活动，就是要以科学发展观为指导，密切联系我院工作实际，走中国特色民办高等教育发展之路。首先，要坚持“发展史第一要义”，科学发展的第一要义是发展，坚持科学发展观着眼点是要用新的发展理念和思路实现文理学院又好又快发展。虽然我们与公办高校在体制上有所不同，但发展是硬道理。要着眼于建设人力资源强国和创新型国家的战略目标，不断深化对学院教育目标、任务和办学思路的认识，破解影响学院发展的各类难题，提高教育教学质量，努力实现我院教育事业的优先发展、科学发展。第二，要坚持以人为本的办学理念。以人为本是科学发展观的本质所在，我院坚持以人为本，就要努力帮助学生不断提高创新实践能力、创造能力和创业能力，建立和完善有利于优秀教师脱颖而出和充分展示才华的体制机制，为教师教书育人创造良好的环境。第三，要突出发展重点。学院资源是有限的，但我们需要做的有很多，只有集中学院资源，突出发展重点，才能实现又好又快发展。学习实践科学发展观就要在我们认清学院现状和发展趋势的同时，切实把重点放到提高质量上来，具体说就是要提高教育教学质量，提高学生就业质量，大力加强师资队伍建设，积极探索新的发展教育模式和办学模式。第四，要把握发展全局。科学发展不能单打独斗、跛腿发展，需要我们统筹教育规模、质量、结构、效益的协调发展，正确处理质量与速度的关系，统筹各专业、各学科的协调发展，建立多学科、多专业联动发展的专业学科体系。此外，还要处理学院与外部的各种关系，发挥良性互动作用，促进学院与地方的和谐发展，力争为武汉市地方经济建设做出更大贡献。（文理学院新闻中心供稿）