化环学院 李卫东 在去年党的十七届六中全会报告中特别强调要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。今年是雷锋逝世50周年，也是毛主席提倡“向雷锋同志学习”49周年， 3月2日中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》，对推动学雷锋活动常态化作出具体安排。3月4日我院在学校党委宣传部、学工部、团委的大力支持下，成立了以研究、弘扬雷锋精神为主题的江汉大学雷锋精神研究会，该研究会将以“传承雷锋精神，践行青春使命”为主题，开展“精选课题研讨、邀请劳模巡讲、深化志愿服务、选树先进典型”等系列活动，让学雷锋活动不仅仅停留在表面，更要挖掘雷锋精神的实质上下功夫，把弘扬雷锋精神与大学生思想政治教育有机结合，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而促进大学生思想政治工作。 雷锋精神产生于二十世纪五六十年代,在改革开放和现代化建设新期不断得到丰富和弘扬，不断赋予新的时代内涵。准确把握雷锋精神的时代内涵, 对于进一步推动学雷锋活动深入持久地开展，研究和弘扬雷锋精神具有重要的理论和实践意义。雷锋精神概括起来主要集中在以下方面：一、爱国精神。雷锋精神最核心的灵魂就是一心向着党、向着社会主义、向着共产主义的坚定政治信念。二是奉献精神。雷锋精神的实质在于全心全意为人民服务。它集中地体现了我们党的根本宗旨，表现了共产党人的崇高品德和高尚风格，这是雷锋精神能够保持旺盛生命力和持久活力的根本原因。三、敬业精神。不怕苦、不怕累，干一行、爱一行、钻一行的“螺丝钉”精神，是雷锋精神在事业上的具体体现。四、学习精神。用挤和钻的钉子精神，努力学习革命理论，刻苦钻研业务和技术，苦练为人民服务的本领，这是雷锋精神所具有的优秀品质的突出写照。五、创业精神。勤俭节约、艰苦奋斗是雷锋精神极具特色的本质内容。它秉承了中华民族艰苦奋斗、发奋图强的民族精神，发扬了艰苦创业、勤俭建国的革命传统，体现着强烈的主人翁意识。六、合作精神。做好人好事不留名，助人济困不图利，舍己救人不求回报，互助合作不计报酬，诚实守信，与人为善，这是雷锋精神高尚道德行为的具体体现。它既发扬了中华民族的传统美德，又体现着社会主义的道德规范。这对于当前全社会形成平等互助、团结和谐的新型人际关系和良好道德风尚起到了极好的示范和引导作用。 江汉大学雷锋精神研究会成立后，我院将以此作为大学生思想政治教育的切入点，创新学习研究雷锋精神新方式，准确把握雷锋精神的时代内涵，把学习研究雷锋精神贯穿到大学生思想政治教育全过程，不断增强吸引力、感召力，引导广大青年学生把学雷锋活动常态化，做到知行统一，自觉弘扬和践行雷锋精神。为此我院在学习研究雷锋精神，开展学雷锋活动过程中注重以下几个结合： 一是把学习、研究和弘扬雷锋精神与坚定大学生理想信念、社会主义核心价值观教育结合起来。雷锋的一生，有着坚定的理想信念，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。当前我国正处在急剧的社会转型期，市场经济大潮冲击着传统的价值观念，社会开放使各种西方思潮源源涌入，在这种情况下，青年大学生在心理上容易产生震荡，这就更加需要加强大学生思想道德建设。通过学习与弘扬雷锋精神，引导学生正确认识改革与发展过程中存在的困难和矛盾，使他们坚定共产主义信念和建设中国特色社会主义的信心；指导学生坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。 二是把学习、研究和弘扬雷锋精神与培养大学生奉献精神结合起来。全心全意为人民服务是贯穿雷锋一生的最突出、最动人、最完美的主旋律，也是雷锋精神的核心内容。通过学习和弘扬雷锋精神，要引导大学生像雷锋那样，把个人的成长同祖国的进步和发展紧密联系在一起，讲奉献、顾大局，处处以国家、民族和集体的利益为重，积极为改革开放和现代化建设贡献青春和力量；帮助大学生认识到只有把自己融入到实现中华民族伟大复兴的历史使命中，才能健康成长，自己的奋斗目标只有与祖国的根本利益统一起来，才能实现。 三是把学习、研究和弘扬雷锋精神与培养大学生艰苦奋斗、积极进取的精神结合起来。当今经济快速增长，人们的物质生活水平不断提高，学习和弘扬雷锋精神，一方面要在大学生中提倡艰苦奋斗、勤俭节约的精神，吃苦在前、享受在后；另一方面要鼓励学生克服困难、积极进取。 四是坚持把学习、研究和弘扬雷锋精神与培养大学生勤奋好学、自强不息的精神结合起来。我们已经进入了知识经济时代和学习型、创新型社会，需要学习和掌握的东西还很多。当代大学生要以雷锋为榜样，发扬可贵的“钉子”精神。潜下心来钻研科学知识，勤于实践锻炼、树立创新思想、培养创造能力，努力成为精通某一专业，通晓相关知识的复合型人才；要具备坚忍不拔、勇于开拓、在困难和挫折面前不悲观、自强不息的进取精神，在学习和实践中，求得真知，陶冶情操，完善人格，开阔眼界，增长才干，为全面建设小康社会贡献聪明才智。 五是把学习、研究和弘扬雷锋精神与学风、院风建设紧密结合起来。积极开展文明创建工作。深入开展“校园学雷锋、学习当先锋”、“优秀班集体”、“优秀寝室”、“早操先进班级”、“雷锋党支部”“优秀党员责任岗”等的评比工作，通过文明创建活动将大学生的道德实践融入学生的学习生活之中，创造良好的学生成长成才环境；认真开展学生评奖评优活动。充分发挥先进典型在学生中的示范、辐射作用，认真开展学生评优、评奖活动；组织开展结对扶困帮学活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩；加强学风班风建设，提高学生英语、计算机过级率，降低学生重修率和学生违纪的比例。
