校党委理论学习中心组举行集体学习研讨
深入学习习近平党建思想
7月16日，校党委理论学习中心组举行集体学习研讨，深入学习习近平党建思想、《习近平党建文选》第一、二卷、习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话和全国党建工作座谈会精神。校党委书记覃道明主持会议并讲话。
学习会上，全体中心组成员结合学习和工作实际作交流发言，马克思主义学院院长陈菲围绕习近平党建思想的科学体系、丰富内涵和实践要求作专题汇报。
覃道明指出，习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的“党建篇”，是马克思主义建党学说中国化时代化的创新性飞跃，是加强新时代党的建设的根本遵循。习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话贯通历史、现实和未来，进一步丰富和发展了习近平党建思想，为全党全国各族人民奋进新征程、建功新时代提供了根本遵循和行动指南。全校各级党组织和广大党员干部要切实提高政治站位，深刻领会讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义、时代意义，从新时代以来党和国家事业取得的历史性成就中深刻领悟习近平党建思想的强大真理力量，以高质量党建引领保障学校各项事业高质量发展。
覃道明强调，要持续强化理论武装，学深悟透习近平党建思想，切实增强以高质量党建引领高质量发展的政治自觉和行动自觉；要坚持问题导向，以改革创新精神破解发展难题；要坚持全面系统学习，把学习贯彻习近平总书记在庆祝建党105周年大会上的重要讲话精神同学习习近平总书记考察湖北重要讲话重要指示精神贯通起来，同正在开展的树立和践行正确政绩观学习教育结合起来，整体把握、系统领会、一体落实；要发挥学校学科和人才优势，加强对“十四个坚持”的整体性研究，深入阐释习近平党建思想的原理性成果和原创性贡献，深入阐释“六个优秀特质”和“五个必须”等重要论断，力争形成一批有分量、有价值的研究成果。
覃道明要求，要将学习贯彻习近平党建思想与省委市委巡视巡察反馈问题整改、学习教育查摆问题及政治生态分析研判发现问题整改结合起来，做到边学习、边检视、边整改。要融入立德树人、大中小学思政课一体化建设、师德师风、安全稳定、意识形态等重点任务，推动党建与业务同部署、同推进。要健全闭环考核评价体系，将学习贯彻成效纳入党建考核、述职评议和政治生态分析研判，刚性强化考核结果运用，切实发挥考核指挥棒导向作用，推动学习成效转化为发展实效，以高质量党建引领学校高质量发展。
全体校领导，党群部门主要负责人参加学习会。
（党委宣传部李银霞）
