党的十八届六中全会精神学习体会

发布者:曾琼娟发布时间:2016-12-19浏览次数:1264

生命科学学院  陈禅友


    党的十八届六中全会,审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,就新形势下加强党的建设做出新的重大部署。学习好、贯彻好六中全会精神,是当前和今后一个时期,全党十分重要的政治任务,也是高等学校党建工作十分重要的组成部分。
一、要高标准、严要求学习党的十八届六中全会精神
     高等院校肩负培养人才、科学研究、服务社会和文化传承之重担。也汇聚着一大批相关专业内的科技人才。就科学研究而言,党的十八大明确提出“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置”。强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。在全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴和建设“中国梦”的今天,科技工作和科技创新比任何时候都要迫切,都要重要,高等院校科技工作者地位特殊、责任重大。每一所高校都聚集着多个专业的精英,他们经常参加国内外会议,发表学术文章,受邀作学术报告,在本专业乃至社会上都有着远高于一般党员群众的影响力,他们的观点、言论和思想,不仅仅是本专业的观点思想,往往被冠以专家、教授的头衔,直接影响党员群众的思想认识。每一所高校都有为党和国家培养社会主义建设者和接班人的责任,教师同时也是科技工作的传播者,都担负着著书立说、发表文章和带领年轻人、教授青年学生的传承之责,他们的思想和观点,不仅仅影响身边人,同时还会用文章和学生影响下一代甚至几代人。因此,在党和国家对高等教育工作如此重视,民族和人民对科研创新如此期盼的今天,我们要想不负重托,完成好党和人民赋予的神圣职责,不仅需要认真学习党的十八届六中全会精神,还需要有远高于一般群众的标准和要求。
二、严格党内政治生活,形成风清气正的育人环境
    十年树木,百年树人。风清气正是育人工作最需要的、最适宜的环境,对高校工作开展和职责履行具有极大的推动作用,如何建设和营造风清气正的育人环境是我们必须认真思考解决的重要课题。而严格的党内政治生活环境是建设风清气正高教环境的重要保障:新的历史时期,高等教育在机遇和挑战面前,出现了这样或那样的问题,虽然是事物发展规律的体现,也必须高度重视、尽快解决。有的创新能力不足,发展水平长期在同一层次上徘徊;有的导向意识不清,人才培养质量没有突破性进展;有的评价体系不明,不能准确地反映教师工作成就;有的科研道德建设滑坡,违规违纪问题屡有发生,等等。表面看来,是高校工作当中的问题,是学校风气建设的问题,但究其本质还是高校党内政治生活环境的问题,是能不能坚持实事求是的态度,能不能贯彻民主集中制的原则,能不能正确开展批评与自我批评的问题。只有按照实事求是的态度评价每一位教职员工的工作,按照民主集中制的原则化解各种矛盾,通过开展批评与自我批评发现问题、解决问题,才能保障风清气正的高校工作环境。十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,正是加强党内政治生活环境建设的利器,也是促进风清气正高校环境建设的重要保障。
    三、紧密结合学校实际,学习十八届六中全会精神
    抓好十八届六中全会精神学习是当前和今后一个时期十分重要的政治任务,只有紧密结合实际,才能真正把十八届六中全会精神学习好、贯彻好、落实好。一是要深入进行动员。只有深入的思想发动,才能有效克服和纠正教学、科研任务重,没有时间学;文化水平高、理解能力强,不用下大力气学;有关文件尚未正式下发,不用着急学等模糊认识。二是党员干部要带头学。要组织和带领党员群众学习十八届六中全会精神,党员干部必须对党的十八届六中全会的重要性有清醒的认识,对十八届六中全会的精神有全面的理解,同时,还要具备用科学的思维方式和语言来组织和传达的能力,真正让师生员工愿意听、愿意记、愿意学、愿意信。三是必须把学习的落脚点放在立德树人上。只有始终坚持以培养人才为中心,才能永葆党的工作在高等院校的生机和活力,也只有把落脚点放在教书育人上,才能真正把十八届六中全会传达好、学习好、落实好,

才能真正促进以“人才培养、科技创新、服务社会和传承文化”为根本要求的高等院校全面建设的进步和发展。