美术学院 王德顺
习近平总书记曾两次在不同的场合提起“夙夜在公”。首次提出是在新一届中央政治局常委与中外记者见面会上，习主席承诺：“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作。”第二次提出是在十二届全国人大一次会议上，当选为国家主席的习近平同志发表讲话时说：“我将忠实履行宪法赋予的职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，夙夜在公，为民服务，为国尽力。”习近平同志两次履新都用“夙夜在公”回应人民的期待和信任，表达出一种强烈的使命感和责任感，体现了我们党将始终坚持为人民服务的决心。
夙夜在公一词出自于《诗经·召南·采蘩》：“被之僮僮，夙夜在公”，意思是夜以继日地勤于政事公务。夙夜在公，宣扬的是一种恭敬严肃、认真负责、任劳任怨、踏实奉献的态度，体现的是一种勤奋、刻苦和谨慎的作风，彰显的是一种珍惜生命、珍视未来的人生观念。
作为美术学院分管学生工作副书记，在工作中也应该牢记习总书记对我们共产党员提出的“夙夜在公，勤勉工作”工作要求，从以下几方面做好学生工作，服务好每一位学生：
首先，牢固树立以学生为本的思想和为学生服务的意识。
学生是高校主体，是一个学校最应该受到重视的一群人，只有牢固树立起以学生为本的思想，才能更好地培养出高素质的适应社会发展需要的人才。作为学院副书记，是与学生直接接触和生活的人，应该具有以学生为本的意识：时时刻刻为学生利益着想，时时刻刻以培养能力、提高素质为出发点对学生进行一些必要的教育和活动，更好地教育和引导学生，使其将来为国家的社会主义事业做出积极的贡献。
其次，查找自身不足，努力提高自身素质，明确努力方向。
铁打的学校，流水的学生，每年都会有学生毕业，新生入校，每一届学生的特点也不尽相同。尤其是不远的将来，“零零后”即将考入大学，这就使我对现在的工作必须有更加深入的思考，包含工作的内容、形式、方法；我们工作除了埋头干活还要抬头看路，必须进一步增加工作荣誉感、责任感和历史使命感。同时作为与学生接触最多的岗位，我们必须同时具备高尚的人格、良好的心理素质、稳定的情绪、积极乐观的人生态度、坚忍不拔的毅力和果敢坚定的精神。
结合自身发现自己在政治理论学习方面的知识还不够系统，在处理工作中出现的突发事件时不是那么得心应手，这就要求在以后的工作中加强政治素养方面的学习和培养；在心理素质方面需要加强学习，使自己具有坚韧的意志品格、开放稳重的性格特征、乐观向上的心境状态，只有这样才能更好的为心理有问题的学生服务。
最后，秉承责任心、爱心、耐心和细心，做好学生服务工作。
责任心就是自觉地把份内的事做好的心绪和情怀。作为学院辅导员管理者，与辅导员一样是连接学校与学生之间的桥梁，是全院学生的组织者和管理者。我们工作的责任心体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面。在今后工作中，我要更加充分发挥好桥梁与纽带作用，认真落实学校的各项活动，保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误，畅通无阻地传达到学院各年级、各班级，并积极带领全院同学，通过各种组织和教育手段，使学校各项工作得到很好的落实。
爱心，包括两个方面，一是对本职工作的热爱之心，二是对全院学生的热爱之心。爱能产生热情，有爱心是做好本职工作的根本保证，在今后工作中，我要倾注满腔热情，发挥积极性和创造性，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，用爱心感化学生，教育学生并赢得同学们的信任，达到“亲其师，信其道”的效果。
耐心就是心里不急躁，不厌烦，能持久。俗话说：欲速则不达。学生工作是针对一个比较特殊的群体的工作，在不同的时期，会出现不同的情况和不同的问题，对于全院不同的学生，也会有不同的情况和不同的问题，而且学生工作还有一定的不可预见性。因此，解决各种问题，做好学生工作需要有耐心。
细心就是用心细密。做事细心，就会认真周密地把事情做好。工作中有细心就能及时发现出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大；工作中有细心就能帮助我们全面分析问题和解决问题；工作中有细心还能够提高我们的工作效率，避免出现差错。学生工作有细心体现在日常工作中处处留心做有心人，体现在对全院同学的仔细观察和详细了解，体现在处理问题的周密性。
唯有夙夜在公，尽心竭力，才能不辱使命、不负重托。今后，我将更加勤勉工作，全心全意服务好每一位学生，教育好每一位学生，不负家长重托，不辱教师使命。
